Iedereen kreeg een uitspraak van haar. Wie dezelfde uitspraak had, werkte samen. Zo werkte ik en Gwendolien aan de volgende uitspraak: één, twee, drie, vier... Hoedje van papier.
We hadden gekozen voor papier-maché en wij kregen de volgende resultaten:
Ik vind dit persoonlijk een enorm leuk idee om met de kinderen in de lagere school te doen. De opdracht is zo open dat iedereen kan werken met de techniek dat hij/zij wilt. Toch is het thema/de uitspraak een afbakening voor de kinderen.
Liefs,
Biepje
Geen opmerkingen:
Een reactie posten